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    12340学前儿童发展的高频200题

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    试题序号

    （ ）是学前儿童最典型、也是占据最主要地位的一种思维方式。

    • A、抽象逻辑思维
    • B、具体形象思维
    • C、直觉行动思维
    • D、间接逻辑思维
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    简述网络对学前儿童成长的积极影响。

    言语发生阶段通常为（ ）岁。

    • A、1—4
    • B、0—3
    • C、1—2
    • D、1—3

    小班幼儿观察的特点是（ ）。

    • A、观察有意性强，能排除干扰
    • B、观察顺序性好，能按照一定顺序进行观察
    • C、观察细致性差，只能看到事物的粗略轮廓
    • D、观察理解性强，能看出事物之间的关系
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